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6 疑问句“呢”教案
通过对“呢”句型的学习，掌握“呢”句型的意义和使用语境，运用“呢” 句型进行提问和回答，并掌握现阶段疑问句“呢”和疑问句“吗”的不同。 2．技能领域
汉语语法教学-吗、吧、呢. ppt 30页 - 原创力文档
） * 汉语语法教学课件设计100例五、课后任务跟一个人聊天，试着用“吗”“吧” “呢”提问，然后写下来。例：我明天没有课，你呢？你喜欢喝咖啡吧？
新手教案如何写？（附教案范例） - 知乎专栏
不管是在教资考试，还是在教学过程中，教案都是非常重要的，那教案要如何写呢？这里给新手准备了比较简单，容易套用的教案格式，已经有经验的会觉得有点繁琐。
对外汉语第一课教案 - 百度文库
认识和学习汉语拼音，识读韵母ɑ，o，e，i，u，ü以及声母b, p, m, f。在正确拼读的基础上学习汉语拼音的四个声调。随后引入汉字“你好”，“很好”，“再见”的识读学习，使学生能基本流利的运用中文进行日常寒暄的会话能力。 1 拼音：正确拼读韵母和声母，注意i，u和b, p的拼读。声调中的三声较难，可先学一，二，四声再学三声。需要多次联系和纠正。同时注意三声双读第一个三声要变调。教师领读，而后由学生跟读。识读正确后由以上词语组成对情景对话进行对话练习。注：告知学生“你好”较多用于第一次见面时互相问候，任何时间，任何场合任何身份的人对可使用，对方也应回答你好。你好吗? 板书：Finals：b, p, m, f。 Initials：ɑ，o，e，i，u，ü。
《汉语教程(第三版)第一册下》教案16 你常去图书馆吗
教学提示：使用“在XXX……呢”表达正在进行的动作是汉语中很重要的功能项目。通过图片和动作演示帮助学生练这个句型。例如，展示图片上的人正在进行的活动，如听音乐、看电视、写汉字等，可以扩展到打篮球、跑步、踢足球、游泳、唱歌等。这些词组后面也需要研究。重点是让学生理解“正在+动词+宾语”这个句型。老师可以指着图片问：“他她他们正在做什么呢？ ”学生依次回答。可以先合练，然后在单练、分组练，直到学生能不用提示自己说出一组图片上人正在进行的活动。然后让学生两两到黑板前表演。引入课文可以使用图片，如XXX正在听音乐听录音。老师可以问：“XXX在听音乐吗？ ”学生回答后，引出否定句。使用“怎么+动词”提问也是重点之一。例如：“我们怎么去？ ”“我们骑车去吧。 ”“他怎么来？
大班下学期语言详案教案及教学反思《我喜欢我》 - 屈老师 . . .
为了提高幼儿与他人交流的自信心，并能大胆的讲述喜欢自己的理由，我结合大班幼儿的这些特点设计了“我喜欢我”这一节教育活动。活动目标： 1 理解故事内容，知道每个人都有自己独特之处，学会自我欣赏。
干货！优秀教案怎么写？史上最全教案指南来了！（赶紧收藏）
教案是教师上课的书面计划，课堂教学的设计方案，包含教师对于教育教学的理解和感悟，就如同导演的剧本、建筑的图纸，其不仅有备忘的作用，也是重要的资料积累。
《我很重要》教案（精选11篇） - 聚优网
作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的《我很重要》教案，欢迎阅读与收藏。